Mera arbete med datorerna i F-klassen.

Idag var uppgiften att arbeta i par och tillsammans skriva minst 10 S-ord i ordbehandlingsprogrammet Open Office. Eleverna kunde ta hjälp av de ord vi tidigare i veckan skrivit på tavlan då denna veckas bokstav är S. Vi lärde oss hur man väljer stora respektive små bokstäver samt hur man kan byta rad när man vill. Vi skrev tillsammans ut dokumentet och eleverna räknade hur många S de kunde hitta samt ritade en bild på något som börjar på S. Vi får nu njuta av bilder på svärd, sjöjungfrur, sågar och saxar!
"Kul", säger eleverna och fröken!

Första arbetsdagen med Macdatorer i Förskoleklassen

Så kom den då, dagen D när vi hade vårt första "riktiga" arbetspass i förskoleklassen med de nya fina datorerna. Alla var nyfikna, vad skulle hända, "får man spela"? undrade några elever. Vi valde att arbeta i halvklass, hälften av barnen gick till första lektionen i träslöjd och övriga stannade med mig och Elisabeth för att plocka ut datorerna ur Macvagnen. Vi repeterade först vad vi lärt oss av MacMikael, därefter fick barnen ta kort, spela in lite film för att så småningom öppna Open office och ge sig i kast med att skriva bokstavsräckor i Tragetons anda. Bokstäverna som skrevs på skärmen hade många olika typsnitt, färg och storlek! Vi sparade dokumenten och jag lovade att skriva ut allas alster under rasten. Arbetspasset efter lunch, när båda grupperna använt datorerna, använde vi till att leta efter r, som var veckans bokstav. Stora R eller lilla r, räkna hur många r som fanns samt att rita en bild på något som började på r. Därefter fick de barn som ville redovisa för sina kamrater och som avslutning hängde vi upp alla dokument väl synligt och lättåtkomligt i klassrummet.

Spännande att vara igång och det blev en riktigt bra start på "en till en" projektet tycker,

Anette och Elisabeth

Vårtermin 2010

Då har vårterminen satt igång! Lika kul som alltid att träffa alla barnen och höra hur de haft det under lovet. Alla var så nöjda och många hade längtat efter skolan! Idag har vi pratat om vad vi gjort under lovet och sen har vi varit i skogen och letat efter spår av djur i snön. Gissa om det var spännande! Vi hittade faktiskt riktigt många spår! Imorgon kommer datorerna fram och så ska alla få skriva också om vad de gjort på lovet. Barnen är så ivriga och frågar hela tiden om när vi ska arbeta med datorerna. Kul!

Bryggan har fått datorer!

Hurra!
Äntligen har datorerna kommit och Johan från Mac-support har hjälpt alla barnen att komma igång. Det är alldeles otroligt hur snabbt och enkelt det går för dem. Lätt som en plätt tar de alla instruktioner och skrider till verket! Och vad de tränar sig på många olika sätt utan att veta om det. Mycket motorik träning; dubbelklicka, hitta rätt bokstäver och trycka på rätt tangent och styra musen. Det är verkligen kul att de är så orädda och provar sig fram. Idag satte en elev igång med att skriva till ett foto han tagit i photobooth, skrev text och lade till bilden. Jättefint!
Vi ser stora möjligheter med våra datorer och vuxna och barn är fyllda av förväntan inför framtiden!/Anna W

Äntligen

Äntligen får förskoleklassen och ettan sin efterlängtade Mac-vagn! Det ska bli mycket intressant att följa deras arbete med de mindre barnen. Kanske kan de äldre barnen som är vana Macanvändare nu hjälpa till när Macen ska introduceras?! Vi får se.

GarageBand

Jag och klass 4E har haft turen att ha en praoelev från Nya Påvelundsskolan hos oss i två veckor. Han har varit en stor tillgång både för mig och klassen. I dag så skulle han hålla i en lektion helt själv och vi hade i förväg valt och planerat inför att han skulle introducera GarageBand för eleverna. Han började lektionen med att spela upp en egenhändigt gjord låt (eleverna var mäkta imponerade). Nästa steg blev att visa, med hjälp av projektorn, hur eleverna skulle gå tillväga när de arbetade med de olika looparna samt hur de skulle spela in eget ljud. Lektionen avslutades med att eleverna i tur och ordning fick spela upp sina låtar för klassen. Jag behöver nog inte tillägga att de tyckte att den här lektionen var en av de bästa de haft så här långt!

Syftet, för mig, med att lära eleverna GarageBand, förutom att det är väldigt roligt, är att barnen ska kunna skapa egen musik som de sedan ska använda i de bildspel och filmer som de arbetar med.

I morgon ska vi in och introducera detta i 5E också för även här arbetar klassen med bildspel i No bla.

Erkänner skamset...

Måste erkänna att vi nu har kopplat in vår gamla router igen så att vi kan fortsätta "surfa" i väntan på att det nya systemet ska fungera! Det kändes otroligt skönt för oss alla när vi återigen fick tillgång till nätet. Eleverna jublade när de nu äntligen kunde "surfa" runt och leta fakta till de olika bildspel som de arbetar med. Den här veckan har jag påbörjat en stängd blogg för klass5E och deras lärare. Det tar lite tid med tanke på att alla elever måste skaffa sig en gmailadress men efter lovet hoppas jag att den ska vara klar för användande. Nu väntar höstlovet och en tredagars utbildning i läs och skriv med inriktning mot elever i åk4-9. Ser fram emot detta.